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“德育過程”與“品德形成過程”的聯系和區別

教師招聘考試中,考生需要了解的第一個概念一般是“教育”。今天和育德園師小編一起再一次復習總結下這個重要的概念。希望對大家的考試能有所幫助。

1. 教育由廣義和狹義之分。

廣義的教育:凡是增進人的知識和技能、發展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動都是教育。它包括社會教育、學校教育和家庭教育。

狹義的教育:主要指學校教育,是教育者根據一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發展的活動。

2. 解析:

考點1:

從廣義上教育概念來看:“聽君一席話,勝讀十年書”,“生活的磨難教育了我們”,都可以稱之為教育。

考點2:

廣義的教育包括社會教育、學校教育和家庭教育三個方面。這三個方面被稱為“三結合教育”。其中學校教育起著主導的作用。

考點3:

(1) 家庭教育比學校教育更具有:

感染性:父母的喜怒哀懼潛移默化影響子女。

先導性:一個人接受最早的教育是家庭教育,最早的教育者是父母。

針對性:知子莫如父,知女莫如母。

權威性:家長在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的。

(2) 學校教育比家庭教育、社會教育更具有計劃性、組織性,且有經過專門訓練的教師引導學生發展。

3. 練一練

題目1:

【單選題】“知子莫如父,知女莫如母”體現了家庭教育的( )。

A.感染性 B.先導性 C.針對性 D.權威性

【答案】C。

題目2:

【判斷題】“聽君一席話,勝讀十年書”是一種教育現象。( )。

【答案】√。



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